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健康科学与工程学院举办思政融入专业课“说课程”分享交流活动
2022年05月21日 健康科学与工程学院  审核人:   (点击: )

为深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,推动“思政育人”与专业教育有机融合,持续将思政教学元素融入专业课程之中,把价值观引导融入知识传授之中,确保各门课都守好一段渠、种好责任田,更好使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,5月17日下午,健康科学与工程学院组织开展本学期首次思政融入专业课“说课程”活动,学院特邀马克思主义学院刘金鹏副教授和王伟、苗倩老师与学院赵铁牛、步怀恩副教授进行点评指导。学院党总支书记孟繁洁教授主持会议。

首先,孟繁洁教授代表学院对马克思主义学院教师的指导和帮助表示热烈欢迎和衷心感谢,随后对学院开展的思政融入专业课“说课程”活动进行了动员,并就开展分享活动的目的和意义做了简要说明。

学院党总支书记孟繁洁教授主持会议

会上,科教实验室主任李潜副教授围绕“医学信息工程专业和课程基本情况、专业培养规划、课程内容有机结合课程思政元素、知行合一”等四个方面,通过重点分析我国操作系统领域在自主创新方面存在的重点和难点来使所授课程有效融合思政元素,在促进学生掌握专业知识的同时,树立并坚守职业道德、职业素养与工作诚信,在学深学好专业课的基础上,更好实现培养学生实事求是、攻坚克难、理论与实际相结合的精神。

学院李潜副教授进行交流分享

计算机基础教研室主任李晓伟副教授则以“以《数据库原理》为例,谈课程思政元素的选择与应用”为题,从课程思政的定位、确定课程思政的元素、教学方法与课程考核和教学分享等方面,并结合个人教学实际,入情入理地分享了思政融入专业课后的良好效果和对学生职业素养的有效提升,并对课外案例和学科前沿内容的收集、个人科研能力及政治素养的提高等方面对促进思政元素更好融入专业课进行了有益的探索。

学院李晓伟副教授进行交流分享

期间,指导老师进行了认真细致的点评,认为进行“说课程”活动分享的两位老师能够依据课程特点,深入挖掘专业课程蕴含的家国情怀、法治意识、社会责任和人文精神等思政元素,展示了各具特色的课程设计和教学风采,充分表现出他们对“课程思政”和育人理念的思考与追求。同时,指导老师结合学科特点,就更好把握专业课程和思政课程的关系、精选思政元素点等方面提供了有益的借鉴和帮助。

指导老师进行交流

活动结束后,李晓伟副教授结合自身参加学校2021年举办的课程思政教学比赛经历进行了感悟分享,认为此次比赛对自己是一次难得的锻炼和提升,非常珍惜比赛机会并特别感谢学院领导、督导组专家和资深教师给予的指导和帮助,同时也鼓励学院教师积极开展课程思政,这有助于更好激发学生的学习兴趣、主动性和提高课堂育人效果。

学院李晓伟副教授进行课程思政教学比赛感悟分享

最后,孟繁洁教授表示学院举办思政融入专业课“说课程”活动,旨在引导学院全体教师深入理解课程思政的必要性,通过将知识传授与思政教育有机结合,为深化“课程思政”建设进一步奠定基础。同时,她再次对参与思政融入专业课“说课程”活动的分享老师和指导老师表示感谢,并对一直以来支持和帮助学院发展的领导、老师尤其是背后付出大量辛勤劳动的督导组教师们表示感谢;鼓励学院教师们要以“课程思政”活动为契机,积极参与,争取建设好学院的思政元素“案例库”,为教师们将思政融入专业课提供更多更好的生动素材。

会后,参会教师表示学院举办的分享交流活动很有收获,给自己进行专业课程教学提供了有益的思考和借鉴。思政融入专业课“说课程”活动是健康科学与工程学院党总支落实“课程思政”的重要举措,旨在通过分享交流,积极引导全院教师深入发掘和凝练各自专业课程所蕴含的思政要素和德育功能,进一步将思想政治教育融入课堂教学,真正实现各门专业课与思想政治理论课同向同行、协同育人,以实现“立德树人”的根本任务。同时,作为学院党总支“我为群众办实事”实践活动的重要项目,通过分享活动,为全院教师在专业学科中思考如何更好地融入课程思政元素提供了一个展示交流的平台。

活动现场

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