天津教育报 2022年4月17日
习近平总书记提到，中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。2014年至今，天津中医药大学教务处处长阚湘苓从自己站上小学素拓课讲台为小学生们介绍中医药文化开始，带着本科生创建传播中医药文化社团，编写适合中小学生阅读的中医药文化读本。8年来她在推动中医药文化进校园、进社区方面不断创新精进，带动更多天津中医药大学师生走进了天津市31所中小学传播中医药文化，辐射影响中小学生超过10万人次，走出了一条极具天津中药大学特色的传播中医药传统文化之路。
习近平总书记的讲话带来了工作灵感
作为一名高校教师，阚湘苓2001年留校工作后，起初负责中医学专业课教学工作，2011年转岗到教务处从事本科教育教学管理工作。可以说传播中医药文化和她本职工作并无直接关系，谈起为何走上了推动中医药传统文化进中小学这条路，阚湘苓说这纯粹出于个人兴趣和一份中医教育者的责任感。2014年，几个本科生找到阚老师，计划依托大学生双新创业训练计划项目做点对社会有意义的工作，阚湘苓从中医学本科生专基础和培养要求联想到习近平总书记此前在墨尔本访问时提到的“中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙”，这句话既让她感受到总书记对中医药文化的重视，也给了她一个提示，要做好中医药文化的传播工作。同时带领中医专业大学生做中医药文化传播，也能促进大学生的全面成长。
当时身在大学校园，阚湘苓首先想到的是应该主动给刚来学校的国际学生上好“中医药文化”第一课。对这些此前几乎对中医药文化“零基础”的国际学生，阚湘苓决定从国际学生的汉语学习入手，本着丰富国际学生知识面的想法，阚湘苓带着一批本科生从四字成语中寻找和中医药文化相关的内容，譬如“高枕无忧”中“枕头”的适宜高度、“三寸之舌”中“三寸”有没有实际依据，并以此为切入点历时2年编写了一本《品成语学中医》读本。她介绍，这也是天津中医药大学第一本由本科生主编的中医药文化读本。就这样，阚湘苓迈出了发力传扬中医药文化的第一步。
从一个人站上小学讲台到带动全校师生走进中小学
在校内面向国际学生传播中医药文化一段时间后，阚湘苓始终觉得辐射面有些小，只是在大学校园里，她认为要想真正让中医药文化辐射影响更多人，必须走出大学校园。2016年，恰好孩子就读的和平区万全小学正在谋划开设素拓课，此前阚湘苓作为家长志愿者为班级学生介绍过中医药文化。校方负责人从老师嘴里也了解到阚湘苓的课讲得非常好，给孩子们开阔了眼界，便主动邀请她在校内开设素拓课，让更多孩子能够了解中医药文化。校内管理和教学工作繁忙的阚湘苓接到这一邀请时，没有一丝犹豫就接下了这个活儿。她说：“能让孩子们打小就了解中医药文化，我业余花点时间太值得了。”
不过，有了针对国际学生传播中医药文化经验的阚湘苓，在进小学传扬中医药文化时有了更多想法。一方面单靠阚湘苓一个人推动中医药文化传播工作，她个人时间和精力终究有限，同时未来如果需要走进更多中小学也需要团队支持。为此，在阚湘苓的支持下，天津中医药大学以传扬中医药文化为主要工作的学生社团“医览华夏”正式成立。这一社团的学生骨干和阚湘苓一起先后承接了和平区万全小学、新星小学两校的素拓课，每周定期进校为学生系统介绍中医药知识，传播中医药文化。作为天津中医药大学主动走出大学校园进入中小学传扬中医药文化的先行者，阚湘苓和学生们的工作影响带动了大学更多师生参与其中，这几年天津中医药大学师生走进中小学传扬中医药文化蔚然成风，11个学院近两年在师大二附小等31所中小学开展140余次科普宣讲活动，与师大二附小等25所中小学签订长期合作合约，共有“博硕士服务团”等13个学生组织参与，辐射影响中小学生超过10万人次。
未来计划培训师资让中医药文化在中小学扎根
随着对青少年中医药文化传播的实施，阚湘苓及时总结经验，对作为中华优秀传统文化典型代表的中医药文化传播实践进行理论研究。这几年，她在推动中医药文化传播大中小学一体化方面取得了一系列成果，带着学生们编写的《品成语学中医》入选国家中医药管理局“一带一路”国际教育基地教材，主编的符合幼儿园和小学生阅读的《杏林初探寻中医》《衣食住行访中医》《出口成章话中医》《诗情画意品中医》《四大名著知中医》《医家医著学中医》六册“讲好中医故事”系列读本获科技部“2019年全国优秀科普作品”，《中医药文化精选读本》在2021年获第十七届天津市社会科学优秀成果奖。这一系列读本的公开出版，让阚湘苓的中医药文化传扬工作有了更加“趁手”的工具，也给了她在传扬中医药文化工作方面更多的想法。
阚湘苓说，面向天津市甚至全国，传扬中医药文化不管是依靠她个人力量还是天津中医药大学的师生，终究只能辐射到一定范围，要想更大范围、更长远的系统传播中医药文化，要依靠一支数量更加庞大的队伍。她计划下一步在培训中小学师资方面发力，如果每所学校都有掌握了中医药文化传播的一线教师，那么传播中医药文化这项工作将可以更上一层楼。为此，在传播中医药文化，坚定中医药文化自信，涵养下一代爱国爱校的家国情怀这项工作中，阚湘苓说要一直坚定的走下去，为传扬优秀传统文化贡献自己的一份力量。
